Vanochtend mocht ik een gastoptreden verzorgen in de cursus Uitgeverijen in het literaire veld: theorie en onderzoek van Frank de Glas. In een soort interviewvorm hebben we ontwikkelingen in de academische wereld en bij universiteitsbibliotheken besproken in relatie tot uitgeverijen van serieuze non-fictie. Frank de Glas schetste in de inleiding de ontwikkeling in uitgeversland: Tot in de jaren…

Na een ellenlange rechtszaak tussen Google Books en het Authors Guild, is er nu eindelijk echt nieuws te melden. (Voor degenen die geen idee hebben waar het over gaat, ik schreef al eens een korte samenvatting op DUB: http://www.dub.uu.nl/artikel/opinie/how-out-google-google.html) Acht jaar na het begin van de rechtszaak is rechter Chin nu dus tot de conclusie…

Twee sessies op het Educause/NerComp congres waar ik nu ben gingen over e-textbooks. Sommige universiteiten doen pilots met digitale boeken, die verplicht zijn voor het volgen van een vak. De toegang is dan meestal gekocht en geregeld door de bibliotheek. Een dergelijk boek kost gemiddeld $40 per student, een papieren boek kost gemiddeld $ 176….

Onderstaande bericht is vast door veel mensen gezien: http://www.informatieprofessional.nl/index.php?option=com_content&view=article&id=9683&Itemid=79 Het roept bij mij meteen de vraag op of dit ook voor ons geldt. Wie weet of dit ook voor ons van belang is?

Leestip van Ingrid Kiewik: dit artikel over e-books uit de blog Librarian by Day van Bobbi Newman. Ook opgenomen in de nieuwsbrief Above the Fold, van OCLC.

De circa 14.000 ebooks van Cambridge en de nieuw aangeschafte titels van Springer hebben een collectie/vakgebied gekregen in de catalogus en Omega en zijn daardoor nog beter te vinden. Voor de nieuwe ebooks van Taylor&Francis en Elsevier gebeurt dit zo snel mogelijk.

Op Valentijnsdag waren Paulien, Anja Bastenhof en ik bij een paneldiscussie aanwezig over de toekomst van het (wetenschappelijke) boek. Het was georganiseerd door de FR van GW aan de UvA. Het panel bestond uit  Nol verhagen(bibliothecaris UvA), Lisa Kuitert (wetenschapper), Ahmed Abbas en Esther Krabbendam (beiden student). De moderator was Dirk van Weelden (Schrijver). Deze…

Uit een Duits onderzoek blijkt dat e-readers en tablets leiden tot fragmentarisch lezen. De e-tablets lijken daarbij vooral geschikt voor veellezers, tablets voor een bredere lezersgroep. In het tijdschrift Media Perspektiven van december 2011 worden de resultaten gepubliceerd van een onderzoek door Axel Kuhn en Christoph Bläsi van de Johannes Gutenberg Universität Mainz onder Duitse…

Sinds een paar dagen hebben Utrechtse studenten en onderzoekers toegang tot bijna 14.000 e-books van Cambridge University Press. Ze staan op een overzichtelijk platform met weinig beperkingen. Het zijn simpelweg PDF-bestanden per hoofdstuk, zonder DRM. De boeken beslaan alle vakgebieden, inclusief de geesteswetenschappen (zie de tabel). De Cambridge boeken zijn tot half juni beschikbaar.  Daarna…

Onlangs heb ik een klein experimentje gedaan met een patron driven acquisition. Tijdens een vier uur durend practicum waarbij studenten literatuur zoeken voor een paper krijgen de studenten niet alleen ondersteuning bij het zoeken, maar hebben we ook meteen ter plekke e-books besteld. Als studenten in de catalogus bot vingen meldden ze mij dat en…