De afgelopen tijd heb ik op twee plekken online iets geschreven voor onderzoekers over Mendeley: Mendeley – vakliteratuur 2.0 op het blog Wetenschapper2.0 Literatuurreferenties beheren met Mendeley op de site van het Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde (NTvG) Beide stukken zijn een uitvloeisel van een presentatie afgelopen najaar voor een landelijke groep artsen/onderzoekers over Altmetrics en…

Op het congres Internet Librarian International in Londen vorige maand (zie verslag eerder op dit blog) heb ik ook kennisgemaakt met een aantal leuke tools, waaronder Gephi en NodeXL, voor visualisatie van netwerken. Eenmaal terug heb ik hier een avond mee zitten spelen om ons Twitternetwerk te visualiseren: wie zijn onze volgers, en hoe staan ze…

Het Symposium Visibility vond anderhalve week geleden plaats, en inmiddels is iedereen bedankt, de facturen zijn betaald en de evaluaties geschreven. Hierbij een persoonlijke terugblik. De voorbereiding was, mede dankzij dat ambitieuze plan (dank, Jeroen ;-)) om 16 workshops aan te bieden in 6 timeslots, een flinke klus. Toch zou ik het morgen weer doen….

Campagne betrokkenheid nieuwe medewerkers Het Delta team heeft voor Marketing 2.0 een actieplan opgesteld om nieuwe medewerkers te betrekken bij de bibliotheekdiensten. Doel Onze doelstelling is nauwere wederzijdse betrokkenheid van medewerkers van faculteiten en departementen en de bibliotheek tot uiting komend in een grote hoeveelheid spontane feedback/suggesties.  Onze actie is het opzetten en permanent uitvoeren van…

Graag jullie mening over dit platform. ResearchGATE is een gratis online onderzoeks platform met metadata rond de 35 miljoen artikelen en publicaties en tienduizenden complete teksten, gericht op de wetenschap maar open voor alle disciplines. Op de eerste en belangrijkste plaats is het een social netwerk platform, waar onderzoekers een persoonlijk profiel aanmaken, groepen vormen,…

Gisteren heeft de Universiteitsbibliotheek afgesproken de hashtag #askubu te promoten voor communicatie met de Universiteitsbibliotheek via Twitter.  Iedereen die contact wil met de UBU kan de hashtag toevoegen aan een tweet en twitterende UBU-ers die daarop reageren voegen de hashtag ook toe.  De tag hoeft dus niet bij al onze berichten, maar alleen bij onze…

Hoe gebruiken kinderen anno nu de bibliotheek? Recent onderzoek heeft verrassende conclusies die haaks staan op de alarmkreten over de toekomst van bibliotheken: ‘Iets meer dan 8 op de 10 scholieren bezoekt de bibliotheek en ervaart dit als ‘normaal’ of ‘leuk’. Als UB stemt dit optimistisch: een deel van die lezende kinderen worden lezende studenten.  Dit onderzoek voert ook een…